浅谈如何提升高中历史课堂教学的有效性

作者：杨亮红

来源：考试周刊, 2021, (44): 147-148.

• 高中历史
• 课堂教学
• 有效性

随着素质教育观念的深入人心,学科核心素养的提出,在高中历史课堂教学中我们要不遗余力地提高教学的有效性,以促进学生历史素养的养成。我们需要积极转变教学观念和策略,结合高中生的特点,采取有效的教学策略,使高中历史课堂教学更有效。