“全面二孩”政策背景下湖北省学前教育师资供给现状及对策

作者：雷小梅

来源：广西教育, 2021, (11): 32-57.

• 全面二孩
• 学前教育
• 供需平衡
• 师资供给

本文分析湖北省学前教育师资供需现状,认为目前存在学前教师总量上缺口较大、学历结构上还需进一步优化;民办教师待遇偏低、社会认同感不足;农村幼儿教师流动性大等问题,提出为推进幼儿教育的发展,需要在法律上、制度上、政策上做好顶层设计。

• 单位
  湖北幼儿师范高等专科学校