21世纪,人类社会正式进入到信息时代,网络技术在人们的生产和生活中得到了广泛普及和应用,促使网络技术专业成为我国多所高校课程体系的一部分。网络技术专业具有较强的实践性特点,更加强调对学生实践能力的培养。而课程体系作为专业教学的基础,直接决定教学质量。实训课程体系构建是一个相对漫长的过程,如何将企业用人标准等纳入体系中成为高职院校专业体系改革亟待解决的问题。文章将从用人需求入手,结合网络技术专业特点深入探讨实训课程体系的构建。
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