摘要

我国书法凝聚着中华传统文化的内涵,在高中书法教学中,讲授书法不能仅从书法实践中授课,而应将书法理论与实践进行结合,使学生从多方面充分了解书法知识。本文从四个角度对书法理论与实践教学的开展方法展开探讨,以期为广大同人提供借鉴。