摘要

随着教学改革的不断发展,需要教师和学生都重新认识自身的定位,从而在将现代化教学与小学科学教学相结合的过程中,让学生形成科学探索精神,不断对科学现象进行探索与分析,探索外面新奇的世界,不断地开发学生的科学思维,提高学生的科学素养。开展生活化教学能够让学生感受到学习科学的重要意义,在不断展示不同的科学成果的同时,也能够让学生将科学知识与生活经验相联系,培养学生的思维能力,形成科学假设,在科学实验验证的过程中,激发学生对科学学科的学习热情。相对于传统的教学模式,创新型的教学模式促进了科学学科的发展,在不断加强学生基础知识与技能的掌握程度的过程中,能够让学生自主探究科学的奥秘,逐渐能够在生活化情境进行实践与学习,有利于教师构建多元化的科学课堂,为学生建立生动且形象的生活化学习场景。