随着社会经济文化与中国高等教育的高速发展,高职校在人才培养与输出方面的地位越来越重要。由于社会转型带来的诚信问题以及社会良知、职业道德的呼吁,高职校的思想政治教育亦成为社会普遍关注的焦点问题。案例教学法在高职校思想政治课教学改革中逐渐受到重视,案例教学不仅可以加深学生对理论的认识,还可以培养学生的创新能力和分析问题、解决问题的能力,提高学生的学习兴趣和主动性,对促进学生个性发展、身心健康,培育学生良好品德以及建立良好的师生关系等各方面也都起到了重要的作用。
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