<正>数量关系是运用数与符号对现实世界中的数量之间的关系、性质或规律的表达，是解决问题的核心。数学课程经历多轮改革，数量关系始终是数学教学的核心内容。在当前素养导向的新课程改革背景下，数量关系的教学内容做了哪些调整？又承载着怎样的育人价值？可以通过何种教学路径达成素养提升呢？
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