中小学道德与法治教师培训中的问题与对策

作者：魏国武; 左璜; 罗羽乔; 黄纶田

来源：中小学德育, 2019, (01): 5-9.

• 道德与法治
• 教师培训
• 问题
• 对策

道德与法治教师培训的突出问题集中表现为:培训主题浅表化,培训形式单一化,培训评价边缘化。针对这些突出问题,应建立以素养结构为本的科学培训课程体系,开发以"道德与法治素养"形成机制为本的培训形式,完善以人为本的发展性培训评价体系,以更好地促进道德与法治教师专业素养的提升。

• 单位
  华南师范大学