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摘要
职业教育高质量发展迫切要求职业院校必须要改变传统的人才培养模式。“1+X”证书制度是职业教育改革20条重要改革部署之一，是培养工匠型人才的重要途径。随着我国旅游产业的快速发展，高职旅游管理人才动手能力匮乏问题日益突显，成为制约旅游产业高质量发展的重要瓶颈。为了实现高职教育与就业岗位的有效对接，本文立足于高职旅游管理专业实施“1+X”证书的意义，通过对高职旅游管理专业人才培养中存在问题的分析，提出构建基于“1+x”证书人才培养模式的具体建议，以此培养高素质的旅游管理人才，为旅游业高质量发展提供人才支撑。
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单位三门峡职业技术学院
