教学中要注意音乐的形象性,预言的生动性和灵活性。注意音乐作品的形象表达,注意课堂教学的韵律性。教师韵律优美,富有感染力的语言,能把学生带入音乐情境之中,加深教学内容的印象,引起学生的共鸣。音乐艺术里声乐这种物质材料不是唤起艺术手断掉外壳,而是艺术手段本身,不是引导限定概念,而是自由联想。音乐是表达人们内心真挚情感的一种表演艺术,而产生艺术的表现,要结合发声技巧,对歌曲的理解,加之对感情的表达,才能将一部好的作品演绎的淋漓尽致,深入人心。
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