指向深度学习的小学英语单元整体语境作业设计策略探析

作者：余芳艳

来源：教学管理与教育研究, 2021, (23): 58-60.

• 核心素养
• 深度学习
• 单元整体作业
• 作业主题
• 作业语境

文章结合单元整体作业设计实践案例，提出了基于深度学习的小学英语单元整体语境作业设计策略：探究作业主题，发展学生的语言能力；创设作业语境，培养学生的文化意识；建构作业语篇，训练学生的学习能力；巧置作业题型，提升学生的思维品质。旨在通过作业促进学生深度学习，提升学生的英语学科核心素养。