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摘要
<正>词汇是构建学生语言大厦的基础,学好词汇,才是通往深入理解英语语言的必经之路。课堂是学生学习词汇的主要阵地,教师一定要把握好课堂这一主要战场,为高中生营造良好的词汇学习氛围,讲求方法,结合实例,积极引导学生,做好高中英语词汇教学。现以高中英语人教版必修三单元二Healthy Eating一课为例,展示笔者的做法。一、要求学生课前阅读相关文章,搜集相关词汇据研究可知,学生在课前预习可使课堂学习效率大大提升。教师可通过学生感兴趣的课前预习方式来提升学生的学习兴趣。为了更好地带领学生进行课堂词汇学
