实践是获得认识和习得技能的基础,而工学结合模式就是将课堂教学与岗位实践进行有机的结合,对于服装设计这一实践性比较强的专业来说,显得尤为适用。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析、实践经验总结等多种研究方法,就中职服装专业教师在教学实践中如何有效落实工学结合模式的问题进行了具体的分析,并给出了相应的参考策略。
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