摘要

为满足新形势下工科专业人才培养面临的工程教育认证、课程思政、创新创业等需求,对环境工程专业核心课程《环境影响评价》进行改革与实践,通过重构教学内容,改革教学方式,突出教学特色、取得了较好的教学成效,可为其他工科专业课程改革和人才培养提供参考。

  • 单位
    化学化工学院; 周口师范学院