军事理论课是普通高校国防教育的主渠道和主阵地，创新普通高校基于信息化条件下军事理论课教学模式，是高校军事理论课教学改革亟须深入研究的课题。普通高校军事理论课“线上+线下”混合教学模式是基于课程定位与课程目标、以提高教学实效为目的、用信息化手段贯穿整个教学过程的多元立体化的教学模式，是新时期军事理论课程教学的有益尝试，对促进教学改革、提高教学质量具有重要意义。
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