大数据背景下高中英语学习方式的新途径

作者：俞海林

来源：家长, 2021, (06): 82-83.

• 大数据背景
• 高中英语
• 学习方式

科学信息技术水平的不断提高,对我国教育事业发展也产生了一定的影响,而要想获得良好的教学效果,教师就要创新教学模式,这样才能满足学生的学习需求且获得良好的教学效果。但是,目前高中英语教学质量并不高,仍旧存在着很多问题。所以,笔者就大数据背景下高中英语学习方式的新途径展开深入分析,希望通过科学的方法提高学生的综合英语成绩以及口语表达能力,进而让学生朝着更好的方向快速发展。