小学英语朗读教学的策略

作者：周薇薇

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 199.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.163

• 小学
• 英语
• 朗读
• 教学

哑巴英语历来是困扰英语教学的问题。朗读教学能培养学生的阅读语感,激起学生的学习兴趣,提高学生的英文朗读能力。教师应该着重培养学生的阅读技巧和朗读方式,以综合运用所学知识来进行交流为目的,让哑巴英语的现象消失。