摘要

大脑皮质盲已成为西方国家儿童致盲的主要原因,并对发展中国家儿童的视力造成重大威胁。基于文献分析,从医学评估、诊断入手,阐述大脑皮质盲对儿童视觉行为和运动技能产生的重大影响,介绍“六级视功能评估”和“CVI区间”两种当前国际上最具代表性的大脑皮质盲功能性视力评估方法,并提出重视大脑皮质盲问题、关注未来盲校生源情况变化以及引入低视力儿童评估与康复新理念的建议。