“善说”的逻辑与艺术——重读《谏逐客书》

作者：詹丹

来源：语文学习, 2022, (05): 60-64.

• 《谏逐客书》

<正>一、引论中学语文界习惯于把阅读教材涉及的文章分为思辨、文学、实用三大类，那么选入统编高中语文教材必修下册的李斯名篇《谏逐客书》归到这三类中任何一类，都有理由。归入思辨类，是因为读到此文的人，大多会被作者强大的论辩能力所折服，也不止一位教师讨论了该文的逻辑思维特色，称赞其饱满的论证方式，如卢锡泽等论文。[1]

• 单位
  上海师范大学