在初中音乐教学中注重学生音乐鉴赏能力的培养,能增进学生的音乐文化素养,提高审美能力,起到陶冶情操、彰显个性的作用。明析初中音乐教学中音乐鉴赏能力培养的四个阶段,即感受与联想、体验与对比、简析与评价、表现与创造,能够有效实现学生音乐鉴赏能力的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
