数学教学对学生智力开发有着至关重要的作用,尤其是对于小学生来讲。在新课改背景下,小学数学教学中也涌现出了一系列有待解决的问题,要想使其问题得到有效解决,就必须要从各个层面来分析其教学中存在的各类问题,基于此,探索了科学有效的解决策略,以构建更生动、高效的数学课堂,促进其教学质量的不断提升。