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摘要
大学体育作为大学课程中的一门基础学科,对学生的身心发展都有着重要作用。随着教育改革的不断推进,传统的体育教学模式已经无法适应社会的发展需要,高校必须寻求新的途径,以调动学生运动积极性为基础,根据不同的体育要求制定不同的学习课程。发展高校俱乐部体育教学是适应当前体育改革的有效路径,它极大地满足了学生对体育活动的各种需求,激发了学生对体育教育的兴趣,使得每一个学生都主动参与其中,对学生的身心健康发展都起着重要意义。
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单位沈阳体育学院
