浅谈中学与高校创意媒体类课程的衔接——以海报设计为例

作者：庞珊娜; 赵芳

来源：试题与研究, 2018, (18): 81.

• 中学与高校
• 多媒体
• 海报设计

结合当代高中毕业生的计算机应用水平,对通识必修课中计算机导论类课程在课程内容、课程设计上作出适当调整。以媒体创作类的海报设计为案例,阐述这一过程。

• 单位
  天津外国语大学