桂林市某高校学生健康素养现状及影响因素分析

作者:张硕; 吴妮欢; 姚晨乐; 盛孟; 林伟兰; 张慧霞*
来源:职业与健康, 2020, 36(18): 2559-2562.
DOI:10.13329/j.cnki.zyyjk.2020.0675

摘要

目的分析当前阶段桂林市某高校学生健康素养的基本现状,找寻进一步提升其健康素养的可行手段,为高校健康教育工作的开展提供参考依据。方法 2019年1—4月通过自编问卷,采用分层随机整群抽样的方法,随机抽取桂林市某高校大一至大三学生1 040人进行调查。结果发放问卷1 090份,回收有效问卷1 040份,有效率为95.41%。具备健康素养的学生占22.69%,具备基本健康观念学生所占比例为11.73%,已养成良好生活习惯的学生所占比例为28.37%,初步掌握健康技能的学生所占比例为49.62%。影响该校大学生健康素养的4个主要因素为民族、性别、专业以及年级。结论桂林市某高校大学生健康素养整体水平一般,高校应针对性的开展健康教育工作,注重学生健康知识与理念方面的培养;在健康教育过程中,需特别关注少数民族与非医学专业学生,提升大学生的健康素养水平。