幼儿的口语表达能力是家长和教师共同关心的问题,幼儿时期也是学生语言发展的关键时期,需要家长和教师更加重视,遵从学生发展的基本规律,通过各种环境和资源的利用,促使幼儿能够敢说、想说、喜欢说、有机会说。通过有关研究表明,人类在婴幼儿时期的模仿能力是最强的,这个时期是学生养成自身独特个性的重要时期,教师在教学中应当努力提升自身素质,使学生模仿的对象所表达出的知识能够更加准确。
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