例谈史料在初中历史课堂教学中的运用

作者：郭兴旺

来源：新课程, 2020, (10): 64.

• 初中历史
• 课程教学运用
• 高效课堂
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随着时代的发展,人们逐渐意识到历史的意义,所以在初中历史课堂教学过程中历史老师可以运用史料来激发学生学习历史知识的积极性,这种教学方式不仅能够增强学生的探究能力,而且还能够在一定程度上提升课堂的教学质量和教学效率。