中职教育主要是围绕具体的职业而展开教学活动的,具有鲜明的行业教学特性。数学能力是大部分理工科行业必备的技能,在中职数学教学中运用任务型教学模式可以有效地实施课堂教学任务,主要可以结合中职专业特色,分解教学任务以及任务生活化将数学课程设计为若干小问题,帮助教师高效地开展中职数学教学。