<正>幼儿园的编织是以幼儿动手编织为内容,满足幼儿操作的欲望,通过操作材料,积累经验,培养幼儿动手能力。编织活动既是一种游戏,又是一门艺术。幼儿通过运用一些编织材料,把自己所观察到的一些事物的形态编织出来,可以促进幼儿大脑的发育,开发幼儿的观察力、想象力、创造力以及审美能力。一、课程预设中班幼儿的手部肌肉群已经得到了一定的发展,一些精细动作也能慢慢地完成。简单的穿编技法已经不能满足他们的探索欲,中班幼儿对编织成品的观察更为细致,能看出简单的编织技法。所以,对
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