摘要

<正>苏霍姆林斯基说,我一向认为,要进入儿童这个神秘宫的门,就必须某种程度上变成一个孩子。他还说,只有那些始终不忘自己是孩子的人,才能成为真正的教师。著名儿童教育家、心理学家陈鹤琴,就是不忘孩子、将自己变成孩子的教育家,他在百年前出版的两部巨著《儿童心理之研究》《家庭教育》,不仅为教师、家长奉献了专业的大餐,还给予我们"要研究儿童,首先要了解儿童"的嘱托。陈鹤琴的好友邱椿在回忆录中,说郑宗海先生称陈鹤琴是"行年五十尚婴儿",俞子夷先生称陈