初中与高中语文衔接的校本课程开发研究

作者：赵孟存

来源：教育界(基础教育), 2018, (04): 13-14.

• 初高中语文
• 衔接
• 校本课程

新课程改革倡导广大一线教师根据本校学生学习需求,开发校本课程,并将之作为国家课程、地方课程的补充。本文针对初高中语文断层现象,系统全面地整合初高中语文课程资源,从课程目标、课程内容、课程的实施策略三个方面探索初高中语文衔接校本课程的开发途径。