土建英语课程作为高职高专行业英语的一部分,已在越来越多的学校开设,但土建英语的教学现状并不令人乐观。如何改进土建英语教学,使之更好地为学生将来的就业服务,作者从ESP的特征,行业英语与基础英语的结合,学生的课堂互动,多媒体资源的利用,土建英语老师与专业课老师的沟通,土建英语老师自身的充实与发展,以及高职高专院校对教师的培养等方面提出了自己的建议。
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