“真实性”练笔,培养语文核心素养

作者：钱晓玲

来源：当代家庭教育, 2019, (17): 154.

• 真实
• 练笔
• 小学语文

在小学语文教学中,要组织学生参与到真实的随文练笔中,让学生提升语文核心素养。在练笔前先要让学生深入文本,明白练笔的方法;还要调动学生的情感,激发学生的练笔激情;要关注学生的练笔过程,提高学生的练笔效果。这些方法都能促使学生参与到真实的练笔活动中,提高语文核心素养。