临床医学研究生网格化教育管理模式的探索与实践

作者：陈建军; 赵春燕; 魏**; 郑玉; 郑志红; 刘力戈

来源：临床和实验医学杂志, 2015, 14(13): 1136-1137.

• 研究生教育
• 网格化教育管理
• 主动学习
• 探索

结合临床医学研究生专业培养及教学管理工作实际,探索以研究生年级、科室培养点、研究生会为依托,初步构建研究生网格化教育管理模式,以利引导学生主动学习,自我管理,全面发展,为进一步完善研究生培养管理机制提供参考。

• 单位
  首都医科大学附属北京友谊医院