随着当前社会信息化水平的不断提高,微课这种课程方式正不断走入课堂。在小学数学教学中微课也成为发展趋势。小学数学这门课程比较的抽象,且理论性较强。对于大部分小学生来说,要想学好这门课程还比较吃力。在一项关于小学数学学习现状调查中显示,70%的小学生表示数学课程是小学阶段学得最吃力的课程。将微课应用在小学数学教学中,能够大大提高课堂效率。微课在帮助学生课后学习数学方面有明显作用。其不仅能提高学生对数学的学习兴趣,还能激发学生的自主学习的能力。
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