拨动学生心弦 提高课堂效率——听孙全军老师《融入民族文化》有感

作者：巢美玲

来源：考试周刊, 2018, (66): 12.

• 课堂效率
• 学习目标
• 课程资源
• 生活化
• 有效提问

为了打造初中政治的高效课堂,提高教学质量,政治教师必须让学生明确学习目标,激发学习动力;注重课程资源的开发和利用,使政治课堂生活化;有效提问,激发思考。多方面拨动学生心弦,发挥学生的主体作用,政治课堂才会焕发出生命的活力。