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摘要
虚拟现实技术作为现代信息技术之一,正颠覆着传统的高职思政课教学方式。当前高职思政课开展虚拟现实教学已成为热点,但教学体系远未成熟。运用SWOT分析法评估虚拟现实技术应用于高职思政课的优势、劣势、面临的机遇和制约,为高职思政课进行虚拟现实教学提供了重要参考。明确虚拟现实教学资源的建设原则与责任分工,着力提升思政课教师的媒介素养,并构建协作共享模式,成为虚拟现实技术应用于高职思政课教学的当务之急。
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单位上海出版印刷高等专科学校
