摘要

外务工人员中绝大多数由于多重因素,导致了留守儿童现象的出现。作为社会发展历程中的特殊群体,行为偏差的留守少年已逐渐引起人们的重视。围绕这些少年儿童所开展的教育和管理任务,在一定程度上影响着社会的稳定和发展。本文主要从学校管理和教育的视角出发,探讨留守少年所面临的一系列问题。