摘要

英语词汇的学习是掌握英语这门语言最为基础的一环。学好英语词汇,增加大学生的词汇量,是大学英语教学的第一步。传统的教学里让学生死背单词,不强调应用,这样的方法已经不能很好的适应这个对英语水平有更高要求的时代,任务型教学法的引进则有效的解决了这个问题,让大学生在应用实践中提高英语水平。

  • 单位
    武汉生物工程学院