新时代背景下,我国初中教育发生了很大程度的改变,在这一情况下,初中数学二次函数的教学也需要做出积极有效的改变,尤其要注重在具体教学活动中教学多样性、趣味性等方面,辅助学生灵活地对有关知识进行学习。而二次函数其自身具备一定基础性,是学生未来高中阶段要学习的重点,同时初中阶段也是为学生后期学习铺垫基础。这就需要对有效的教学路径和教学方法充分重视,继而结合实际情况,采取针对性的相应教学活动,优化最终教学质量教学成效。