教师在小学数学教学中培养学生的逻辑思维,让学生建立起数学学习的框架,根据数学知识之间的联系找到题目中的信息,这将有利于学生深入探究数学世界。然而,当下的数学教学却由于学生年龄过小、过于注重数学基础知识的教学的情况,影响了学生的数学学习效率。对此,本文将综合分析当下小学数学课堂教学现状,结合数学教材创新数学教学方式,提出培养学生的逻辑思维的方法,以促进学生的综合发展。