高校服装藏品虚拟复原项目式教学研究——以特拉华大学为例

作者：刁杰; 贝琳达·T.奥尔扎达; 张佳怡

来源：装饰, 2023, (05): 119-123.

DOI：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2023.05.007

• 服装藏品
• 虚拟复原
• 项目式教学

本文以特拉华大学暑期学者项目——“探索虚拟设计软件在时尚和纺织品收藏馆（FTC）中的应用”为例。从教学设置、教学实践、教学汇报及总结等方面展开研究，分析其项目式教学特点、教师角色的转换、学生获得的可迁移技能，以期为我国设计院校开展跨学科、跨文化背景的教学提供借鉴。

• 单位
  北京服装学院