<正>数学是人类文化的一部分，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)中明确提出通过义务教育阶段的数学学习所要达到的目标之一是增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。《标准》也首次将“解决问题”列为数学教学的四大目标之一，旨在培养学生的问题意识和应用数学知识解决问题的创新能力、实践能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
