数学问题提出的例子、类型和内涵

作者：蔡金法; 许天来

来源：小学教学(数学版), 2019, Z1: 34-40.

<正>"问题提出"(Problem Posing)在生活和科学研究中不可或缺,正如爱因斯坦所言,"提出一个好的问题往往比解决一个问题更重要"。[1]实际上,多个国家的数学课程标准都对问题提出有明确的表述,如美国《学校数学课程与评价标准》与《数学教学的职业标准》都指出要在教学中增加"问题提出"的活动;中国《课标(2011)》和《普通高中数学课程标

• 单位
  广州大学