案例式教学在热工测量及仪表中的实践探索

作者：刘长青; 陈茂; 周东一; 武德智; 王红梅

来源：教育现代化, 2019, 6(41): 145-146.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.41.060

• 案例式教学
• 热工测量及仪表
• 热电偶接线

学生缺乏实际工程经验,对热工测量及仪表实践性非常高的课程学习比较困难,同时该课程是能动专业一门非常重要的课程。本文将案例式教学引入热工测量及仪表教学中,以热电偶三大定律的讨论为例,设计了案例式教学的过程,学生学习效果显著提高。

• 单位
  邵阳学院