在我国新工科发展战略的背景下,结合应用型本科院校的人才培养目标,对机器人工程专业的机器人视觉课程,从教学内容、教学方法和实践环节进行教学改革和探索。理论和实践相结合的教学方法,多学科知识融合的实践环节能更好地激发学生的自主学习兴趣,加强学生的工程实践能力,培养学生分析和解决问题的能力,从而提高本课程的教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
