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摘要
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设对加强高校党的全面领导、抓好“双带头人”培育工程规范化、落实高校“为党育人”使命有重要意义。该文基于教育部首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目，创新“抓住1个关键点强化班子建设、抓准2个切入点强化内涵建设、抓牢4个发力点强化融促建设、抓实3个落脚点强化成效建设”的“1243-四抓四建”工作模式，健全“实虚结合拓空间、四个坚持把方向、四全双带强引领、支部共建强保障”高效运行机制，并概述工作室运行成效，以期为高校“双带头人”教师党支部书记工作室提供可示范、可推广的模式。
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