利用思维导图进行“生态系统的稳态”二轮复习

作者：许凡

来源：生物学通报, 2020, 55(12): 18-20.

• 生态系统
• 思维导图
• 二轮复习

在"生态系统的稳态"的二轮复习课中,通过引入草地贪夜蛾入侵这一现实生态学问题作为素材,激发学生的学习兴趣;通过展示思维导图的绘制过程,帮助学生将抽象的生态学原理系统化、结构化,并应用于具体的生态学问题中。