初中数学教学评价优化策略探究

作者：郑其昕

来源：中学课程资源, 2020, (07): 21.

• 初中数学
• 评价教学
• 学习兴趣
• 创设方式

随着教学改革的深入,教师在开展初中数学教学时,要采用创新的教学评价方式,对学生的学习过程、学习态度、学习能力、学习结果进行综合性评价。在教学评价中,教师要根据学生的个性差异进行有针对性的评价,使学生在教师评价中获得学习的动力,通过主动学习提升数学的综合能力,从而打造高效的初中数学教学。