阅读教学在小学语文教学活动中占有重要的地位，阅读是为了帮助小学生提升理解能力，增强对世界的认知，同时，还能通过阅读练习丰富他们的写作素材，从而有效地提高他们的写作能力。因此，在阅读教学中教师经常会把写作教学融入其中。群文阅读是目前语文教师比较认可的一种教学方法，它可以更好地提升教师的教学质量，那么，如果在群文阅读中开展读写结合教学成为教师亟待解决的问题。本文根据群文阅读的特点，探究将读写结合教学法融入其中的有效策略。
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