初中英语课堂中趣味性教学的运用探析

作者：徐凯丽

来源：课程教育研究, 2018, (05): 110-111.

• 初中英语
• 课堂教学
• 趣味性教学

在初中教育阶段,英语教材内容逐渐增加,诸多的英语时态和语法对于学生而言,学习难度自然增加,同时学习起来枯燥乏味,学生的学习兴趣不高。因此,将趣味性教学应用到初中英语教学中,对于学生而言,具有不可比的优越性。本文就初中英语课堂中趣味性教学的运用策略进行分析,旨在提高英语教学质量。